Osana sitoutumistaan digitaalisen hyvinvoinnin edistämiseen kouluissa PERMA-Digital-projekti kehittää kattavaa PERMA-Digital-viitekehystä. Tämä innovatiivinen malli yhdistää positiivisen psykologian PERMA-mallin eurooppalaisiin DigComp 2.2- ja LifeComp-viitekehysten kanssa ja on linjassa SELFIE-työkalun kanssa.
Koko koulun kokonaisvaltaiseen strategiaan perustuva viitekehys tukee kouluja digitaalisen hyvinvoinnin sisällyttämisessä visioonsa, opetussuunnitelmaansa, pedagogiikkaansa, opettajien kehittämiseen ja perheiden osallistamiseen. Se omaksuu kolmiportaisen ennaltaehkäisymallin – yleismaailmallisen, kohdennetun ja yksilöllisen tuen – varmistaen, että kaikkien oppijoiden ja kouluttajien hyvinvointi otetaan huomioon digitaalisen koulutuksen kontekstissa.
Viitekehys korostaa mukautuvia, kontekstiherkkiä strategioita, jotka edistävät kestävien ja näyttöön perustuvien käytäntöjen omaksumista. Se tarjoaa käytännön ohjeita avaintaitojen – kuten empatian, kriittisen ajattelun, itsesäätelyn ja verkkoyhteistyön – kehittämiseen samalla edistäen positiivisia tunteita, sitoutumista, merkityksellisiä yhteyksiä ja saavutuksen tunnetta digitaalisissa oppimisympäristöissä. Yhdistämällä PERMAn digitaalisiin ja elämäntaitoihin viitekehys auttaa kouluja luomaan tarkoituksenmukaisia, emotionaalisesti tukevia ja osallistavia digitaalisia ekosysteemejä, jotka antavat oppilaille ja opettajille mahdollisuuden menestyä.
PERMA Digital viitekehys julkaistaan englanniksi, kreikaksi ja suomeksi syyskuussa 2025. Pysy kuulolla!!! PERMA-Digital Framework. This innovative model combines the PERMA model of positive psychology with the European frameworks DigComp 2.2 and LifeComp, while aligning with the SELFIE tool.
Rooted in a whole-school approach, the framework supports schools in embedding digital well-being into their vision, curriculum, pedagogy, teacher development, and family engagement. It adopts a three-tiered prevention model—universal, targeted, and individual support—ensuring that the well-being of all learners and educators is addressed within the context of digital education.
The framework emphasizes adaptable, context-sensitive strategies that promote the adoption of sustainable, evidence-based practices. It offers practical guidance on how to cultivate key competencies—such as empathy, critical thinking, self-regulation, and online collaboration—while fostering positive emotions, engagement, meaningful connections, and a sense of accomplishment in digital learning environments. By mapping PERMA to digital and life skills, the framework helps schools create purposeful, emotionally supportive, and inclusive digital ecosystems that empower students and teachers to thrive.
The PERMA Digital Framework will be published in English, Greek and Finish in September 2025. Stay tuned!!!