YLEISKATSAUS PROJEKTIIN
PROJEKTIN TAVOITE
PÄÄMÄÄRÄT
→ Suunnitella PERMA-Digital-kehys ja indeksi opettajien ja oppilaiden digitaalisen hyvinvoinnin edistämiseksi ja seuraamiseksi.
→ Kehittää PERMA-Digital-viitekehykseen perustuva innovatiivinen kokonaisvaltainen koulustrategia, joka edistää opettajien ja oppilaiden digitaalista hyvinvointia.
→ Tukea opettajia ja koulun henkilökuntaa kansainvälisen koulutuksen, mentoroinnin ja työpajojen avulla, jotta he voivat toteuttaa strategioita, jotka edistävät heidän omaansa ja oppilaidensa digitaalista hyvinvointia.
→ Pilotoida kokonaisvaltaista koulustrategiaa kahden lukuvuoden ajan, jotta saadaan näyttöä sen toimivuudesta.
→ Kehittää näyttöön perustuvia suosituksia, joilla tuetaan projektin tulosten kestävyyttä, valtavirtaistamista ja skaalautuvuutta.
→ Luoda Euroopan laajuista yhteistyötä sidosryhmien välillä, jolla varmistetaan pitkäaikainen vaikutus digitaalisen hyvinvoinnin edistämiseksi.
TULOKSET
PÄÄMÄÄRÄT
PERMA Digital -projekti koostuu seuraavista teoreettisista ja käsitteellisistä viitekehyksistä:
- PERMA-malli, teoria siitä, miten teemme elämästä elämisen arvoista, mukaan lukien viisi pilaria (positiiviset tunteet, osallistuminen, ihmissuhteet, merkitys, saavutukset)
- DigiComp ja LifeComp, jotka ilmaisevat elinikäisen oppimisen avaintaidot: digitaalisen, henkilökohtaisen, sosiaalisen ja oppimaan oppimisen taidot, sekä opettajien ja oppijoiden erilaiset tavat käyttää teknologiaa
Esitetty PERMA-Digital-viitekehys keskittyy siihen, miten digitaalisissa oppimisympäristöissä voidaan luoda myönteisiä oppimiskokemuksia, jotka parantavat hyvinvointia ja auttavat samalla hallitsemaan riskejä ja vaaroja.
↓
Positive Emotions
Engagement
Relations
Meaning
Achievement
&
LifeComp
